英语课堂

社会上一些人，甚至有些家长对青春期叛逆的孩子有些偏见，认为他们走了歪路、不可理喻，甚至不可救药。事实不是这样的，我们的孩子，只是青春叛逆程度严重了些，经过适当的管教和耐心引导，结合文化课的强化学习和艺术专长的培训，是完全可以度过青春叛逆期的，从而完成学业，成才成功。

我常常看着学生们学习和生活的场景，心生感慨，在我眼里，他们聪明、可爱，都是好孩子，可塑之才。今年的春节晚会上先德学校的学生要集体表演一个节目，努力争取到这个机会，就是让孩子们得到锻炼，树立自信心。也让对孩子有偏见的人正确地看待孩子的成长问题。

                                                                                ——徐蕾手记

教师课后总结

英语课程学习需要注意的细节：成功取决于细节，在我们的教学中同样如此。在英语课上，我们处理听、说、读、写练习时，对细节更加重视。学生是否理解？是否大胆的读出来？成为英语课的核心内容。同时把英语教学特点和学生的心理特点结合起来，学生们就能够理解，并在轻松的氛围中学会。我们也达到事半功倍的教学效果。长此以往，英语课程在先德学生们心中不再是不可逾越的一门难课，会变成轻松快乐的学习，并愿意积极主动的去学习，全面提高英语课成绩。